Kaser, Linda / Escritor Halbert, Judy / Escritor
La evidencia es clara: los lÃderes escolares marcan la diferencia en el aprendizaje de los alumnos a los que sirven. Y, sin embargo, no todos los lÃderes tienen el mismo grado de impacto. ¿Cuáles son los factores que marcan la diferencia en el aprendizaje de los estudiantes? ¿Por qué algunos lÃderes son capaces de mejorar el rendimiento de los estudiantes en las escuelas en las circunstancias más desafiantes mientras que otros lÃderes luchan por simplemente mantener el status quo? Basándose en la investigación de estudios de casos internacionales durante muchos años, en la experiencia de cientos de lÃderes escolares que sirven a comunidades muy diversas, Judy Halbert y Linda Kaser sostienen que hay seis mentalidades distintas que caracterizan la forma en que los lÃderes exitosos y orientados al aprendizaje operan y dan sentido a su mundo profesional.
Estos lÃderes están: motivados por un propósito moral intenso, conocedores de los modelos actuales de aprendizaje, consistentemente orientados a la investigación, capaces de construir relaciones de confianza, informados por la evidencia, capaces de moverse hacia acciones sabias Este libro describe una forma alternativa de pensar sobre el liderazgo escolar. Examina la evidencia de la investigación que los lÃderes encontrarán más útil y sugiere cómo podrÃan usar esta evidencia para maximizar su aprendizaje y el aprendizaje de sus estudiantes.
Leadership Mindsets se ha escrito especÃficamente para los aspirantes a lÃderes escolares recién nombrados que están decididos y motivados para crear calidad e igualdad para los estudiantes en las escuelas a las que sirven, a través de redes de investigación, aprendizaje y apoyo.
