Ruiz Martin, Hector / Escritor
Un text introductori, amè i accessible sobre què ens diu la ciència en relació amb com aprenem a llegir, i sobre què podem fer per ensenyar a llegir dacord amb aquests principis.
La recerca en psicologia i neurociència fa dècades que acumula evidències sobre com aprenem a llegir i sobre quins mètodes densenyament són els més prometedors per no deixar cap infant enrere en el desenvolupament daquesta habilitat tan fonamental per a la vida.
Aquest llibre pretén sintetitzar tot aquest coneixement i acostar-lo duna manera amena, comprensible i pràctica a aquells que senfronten cada dia al repte densenyar a llegir, amb la intenció dajudar-los en aquest propòsit tan admirable.