The International Handbook of Consultation in Educational Settings
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The International Handbook of Consultation in Educational Settings

Hatzichristou, Chryse / Escritor Rosenfield, Sylvia / Escritor

198,12 €
188,21 €
IVA incluido
Editorial:
Routledge
Año de edición:
2017
Materia
Psicología
ISBN:
978-1-138-01348-3
Páginas:
404
Idioma:
Inglés
Encuadernación:
Rústica
Alto:
254mm
Ancho:
179mm
198,12 €
188,21 €
IVA incluido
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Los rápidos cambios en la composición de los jóvenes en edad escolar en todo el mundo han catalizado una creciente preocupación sobre cómo abordar la salud mental y la educación de los niños. Basado en esta perspectiva cada vez más global, el Manual internacional de consulta en entornos educativos está diseñado para brindar un enfoque multicultural/transnacional a la teoría, la investigación, la capacitación y la práctica de la consulta en entornos educativos. Con capítulos escritos por académicos prominentes y geográficamente diversos en el campo de la psicología escolar, este manual captura la variedad de formas en que los servicios de consulta se capacitan, implementan e investigan a nivel internacional.

Escrito para profesionales, investigadores, miembros de la facultad y estudiantes graduados en los campos de la psicología escolar, el asesoramiento escolar, la educación especial y la psicología educativa, este volumen es el primero de su tipo en brindar una visión integral de la consulta en entornos de aprendizaje en todo el mundo. . El Manual internacional de consulta en entornos educativos ofrece varias perspectivas sobre modelos, implementación, capacitación e investigación sobre consulta escolar. Después de una introducción al volumen por parte de los editores, los colaboradores de la Parte II examinan la consulta en las escuelas de todo el mundo para explorar cómo se implementan los servicios de consulta en diferentes países.

La Parte III aborda cuestiones interculturales en consulta, particularmente a nivel de sistemas. La Parte IV presenta temas relacionados con procesos y problemas en la implementación de la consulta centrándose en enfoques en varios países. Los capítulos de la Parte V se enfocan en la capacitación en consultoría y ofrecen información sobre el desarrollo de estudiantes y profesionales para convertirse en consultores efectivos en contextos transculturales y sistémicos.

La Parte VI describe cómo los profesionales pueden contribuir al cuerpo de investigación sobre consulta a través de una cuidadosa planificación e implementación de su trabajo. Finalmente, los editores resumen los conceptos clave y los hallazgos en un capítulo final.

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