Carlson, Marie / Escritor
La enseñanza del sueco para inmigrantes, SFI, ha simbolizado en los últimos años el fracaso de la polÃtica de integración, sobre todo en el debate mediático. Pero, ¿cómo ven el negocio quienes forman parte de él? ¿Y qué imagen de Suecia es la que emerge en la enseñanza?
Estas preguntas son el punto de partida de este libro sobre la educación de las IFS. La autora ofrece un análisis que invita a la reflexión de conceptos que se utilizan con frecuencia en la discusión: palabras como integración, inmigrantes, estudiante, tradición, modernidad, igualdad de género, codeterminación y democracia. "Sueco" como norma es obvio. Y cómo las expresiones, categorizaciones e ideas lingüÃsticas afectan nuestra forma de pensar sobre el conocimiento y el aprendizaje. Se han examinado crÃticamente los documentos rectores y los materiales didácticos, asà como la forma en que SFI interactúa con las instituciones circundantes y con el desarrollo social. Los participantes del curso y los educadores cuentan cómo piensan y razonan sobre la educación de SFI.
