Boss, Suzie / Escritor Larmer Larmer, John / Escritor
No es ningún secreto que en el complejo mundo de hoy, los estudiantes enfrentan demandas incomparables mientras se preparan para la universidad, carreras y ciudadanÃa activa. Sin embargo, esas demandas no se cumplirán sin un cambio fundamental de la instrucción tradicional centrada en el maestro hacia la enseñanza y el aprendizaje innovadores y centrados en el alumno. Para las escuelas que están preparadas para hacer tal cambio, el aprendizaje basado en proyectos (PBL) ofrece un marco probado para ayudar a los estudiantes a estar mejor equipados para enfrentar los desafÃos futuros.
Los maestros basados ??en proyectos fomentan el cuestionamiento activo, la curiosidad y el aprendizaje entre pares; crear entornos de aprendizaje en los que cada alumno tenga voz; y tienen un dominio del contenido, pero también se sienten cómodos respondiendo a las preguntas de los estudiantes diciendo: "" No lo sé. Averigüemos juntos "." En este libro, Suzie Boss y John Larmer se basan en el marco para el PBL Gold Standard presentado originalmente en Setting the Standard for Project Based Learning y exploran las siete prácticas integrales de la enseñanza basada en proyectos: Construir la cultura. Diseño y Planificación.
Alinearse con los estándares. Gestionar actividades. Evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Aprendizaje de estudiantes de andamio. Involucrar y entrenar. Para cada práctica, los autores presentan una amplia gama de estrategias prácticas e incluyen las reflexiones y sugerencias de los profesores sobre sus experiencias en el aula.
Este libro y una serie de videos gratuitos relacionados brindan una visión detallada de lo que está sucediendo en las aulas de ABP desde la perspectiva del maestro basado en proyectos. Descubrámoslo juntos. Una publicación conjunta de ASCD y Buck Institute for Education (BIE).
