Santiago-Guervos, Javier / Escritor Diaz Rodriguez, Lourdes / Escritor
Linguistica textual y ensenanza del espanol LE/L2 ofrece una vision de conjunto teorico-practica y actualizada de la Linguistica textual aplicada a la ensenanza del espanol como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados ya profesores en formacion nativos y no nativos . El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y practica de los generos textuales mas frecuentes en programas universitarios. Enmarcado por una sÃntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüÃstica aplicada que registra distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas provenientes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales.
Su principal proposito es suscitar la reflexion teorico-practica sobre los generos discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripcion pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formacion, nativo y no nativo, recursos practicos y propuestas didacticas que ejemplifican y guian de manera razonada como llevar al aula los distintos generos textuales. CaracterÃsticas principales: * Amplitud de aspectos de la lingüÃstica textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. * Estructuracion homogenea de los capitulos que facilitan la lectura y da coherencia al conjunto.
Atencion a generos escritos y orales desde una perspectiva teorico-practica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) ya la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicacion practica y docente en la clase de L2/LE, cada capitulo dedicado a un genero incluye consejos, pautas o actividades para el aula.
Incluye tematica actual en lingüÃstica textual y aprendizaje de lenguas: escritura academica, divulgación cientifica, textos juridicos, aprendizaje mediado por computadora o el lenguaje de las redes. Capitulos bien fundamentados teorica y bibliograficamente, con solido respaldo de datos empiricos provenientes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipologÃa textual y los desafÃos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos.
La presente obra presenta, en un solo volumen, una vision actualizada y practica de los tipos textuales y generos discursivos de uso mas frecuente desde una perspectiva teorico-practica: presentacion, descripcion y puesta en practica es un esquema de trabajo directo y probablemente util para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüÃstica textual. Todo ello hace de Linguistica textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, asà como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüÃstica textual, generos discursivos y ensenanza e investigacion en espanol nativo y no nativo.
