Scazzosi, Lionella / Escritor
Comparaciones internacionales - Comparaciones internacionales. Dinamarca, Francia, Alemania, Gran Bretaña, Italia, Noruega, Holanda, Polonia, Eslovenia, España, Estados Unidos, Suiza
El libro examina los principales métodos de lectura y evaluación del paisaje utilizados en varios países europeos (Dinamarca, Francia, Alemania, Gran Bretaña, Italia, Holanda, Noruega, Polonia, Eslovenia, España, Suiza) y en los Estados Unidos de América. Se refiere a la noción de "paisaje" como un artefacto, un entrelazamiento inseparable de cultura, historia y naturaleza, pero también como un "anteojo" problemático para leer y diseñar lugares de la vida. Se trata de una noción diferente a las de 'medio ambiente' y 'territorio', que, en su especificidad disciplinar y operativa, tienen unos métodos de lectura propios de los que no trata este estudio, salvo las reflexiones y conexiones con las del paisaje. El campo de investigación se refiere principalmente a las metodologías utilizadas en las herramientas de planificación, planificación y gestión del paisaje por parte de las administraciones públicas, con especial atención a la escala municipal y distrital. En particular, para cada país, se destacaron los principales 'indicadores' utilizados para la descripción de paisajes, los métodos para definir cualquier 'unidad de paisaje', los criterios de 'evaluación' con fines operativos. Se han estudiado las modalidades del proceso cognitivo: las fuentes, las herramientas técnicas y los métodos de procesamiento de datos, los caracteres de los documentos analíticos y de diseño (papeles, fichas, dibujos, equipos informáticos, etc.), también en relación con los específicos. fines operativos. Dos breves ensayos finales destacan problemas abiertos (la representación del paisaje, con numerosos ejemplos) y recursos de conocimiento (la contribución de los estudios arqueológicos). El aparato iconográfico de apoyo es extenso. De la comparación entre los países surgen diferentes líneas culturales que devuelven a sus raíces un marco articulado y globalmente bastante heterogéneo, pero en profunda y rápida evolución e integración: junto a métodos de larga tradición, pero hoy sometidos a revisión crítica (en particular, los visuales). ), hay otros en rápido crecimiento y experimentación (en particular las lecturas de la historia de los lugares), otros que señalan nuevos caminos, en respuesta al surgimiento de nuevas necesidades culturales, políticas y administrativas (descentralización de competencias, participación de poblaciones en elecciones, planes para el paisaje como medio de comunicar conocimientos y atribuciones de valor, así como la definición e implementación de transformaciones, etc.). Se está llevando a cabo un proceso de comparación e intercambio de experiencias que está conduciendo a un enriquecimiento global de los métodos de conocimiento y valoración del paisaje, sentido en todas partes como una necesidad frente a las nuevas tareas que la búsqueda de una calidad de vida generalizada Guías.
