Colletif / Escritor
Principios de enseñanza: leer, escribir, comprender. El aprendizaje del código es necesario para el PC antes de acceder a la comprensión lectora. Por lo tanto, primero es necesario aprender explÃcitamente el código para reducir la carga cognitiva requerida por la decodificación. Para prepararse para la comprensión lectora, los autores diseñaron una historia continua con personajes recurrentes, que los estudiantes siguen a medida que avanzan: los estudiantes primero escuchan una historia leÃda por el profesor, luego la leen en el manual un resumen accesible que se ajusta a la progresión silábica. Un enfoque multisensorial: para que todos los estudiantes tengan acceso a la lectura, el estudio de cada letra y cada sonido asociado se realiza utilizando un enfoque de 3 pasos: 1) ejercicios auditivos por silaba y correspondencia letra / sonido; 2) visual, localizando e identificando grafemas; 3) cinestésica, por el enfoque Borel-Maisonny y por numerosos ejercicios de manipulación. Una progresión eficaz y probada: durante 7 años, esta progresión alfabética ha sido probada y probada en clase: el orden elegido para el aprendizaje del código anticipa, por tanto, las dificultades de los alumnos, respetando la frecuencia fonológica de la lengua que permite un rápido acceso a la lengua. sentido.
