Balboni, Paolo E. / Escritor
El concepto de enseñanza de lenguas se refiere al conjunto de actividades que se desarrollan durante la escolarización en relación con la "lengua materna", las "segundas" lenguas, las lenguas "extranjeras" y "clásicas". Se trata de áreas que pueden parecer muy diferentes entre sÃ, pero en realidad descansan sobre la misma base: la facultad del lenguaje del ser humano y los procesos de adquisición, desarrollo, potenciación y mejora de la competencia comunicativa. Es precisamente en torno a estos aspectos de construcción y mejora que gira la nueva edición ampliada del texto de Paolo E. Balboni, cuya palabra clave es ese "hacer" del tÃtulo que dice mucho sobre los aspectos aplicativos de la obra. Este es un volumen operativo, pero la operación no se traduce en una serie de recetas de enseñanza de idiomas: comienza, en los distintos capÃtulos, a partir de una teorÃa de lo que son el vocabulario, la gramática, las habilidades, la competencia cultural y pragmática y cómo se construyen, para luego indicar acciones, actos que se pueden realizar para contribuir a su adquisición, su consolidación, su fortalecimiento. Hacer que la enseñanza de idiomas sea un texto manejable, lleno de actividades, recuadros e ideas interesantes para todo aquel que quiera llevar a cabo la educación de idiomas de forma rigurosa y consciente.
