AA.VV
El libro que acaba de publicar en el Instituto de Estudios Riojanos Marie-Hélène Buisine Soubeyroux es una monografía de historia cultural centrada en el estudio de la enseñanza primaria en la provincia de la Rioja entre 1875 y 1910. Muestra cómo el contexto finisecular de crisis, que agravaba la situación económica del magisterio y las condiciones de enseñanza, determinó las reivindicaciones de los maestros reunidos en una asociación profesional y el discurso de índole regeneracionista que publicaron en las primeras revistas pedagógicas que aparecieron en la provincia en aquellos años. A partir de estas revistas, fuente muy rica nunca utilizada hasta ahora. La autora elabora una biografía colectiva de esta red de pedagogos y analiza detenidamente las dos facetas de su discurso, la tradicional y la nueva, para mostrar la adecuación entre el pensamiento y la actitud de los riojanos y los del movimiento regeneracionista a nivel nacional.
Este estudio, en que lo social, lo político y lo cultural van inseparablemente unidos, es también un homenaje a esos maestros riojanos desconocidos que lucharon, no sólo por sus intereses, sino también por un mejor sistema educativo y por un mejor nivel cultural de todos los españoles
